隨州技師學院德育工作創(chuàng)出新特色

來源：隨州技師學院　　發(fā)布時間：2012-04-13 00:00:00　　瀏覽：24763 次

隨州技師學院德育工作創(chuàng)出新特色

4月10日下午，“隨州技師學院德育課觀摩會”在座無虛席的多媒體教室隆重舉行，由該院龔穎和馬云兩位教師分別主講的“團結”和“感恩”主題班會向全場師生精彩呈現(xiàn)。這是隨州技師學院開設德育課以來，首次就九零后的話題，將德育課以公開課的形式在全院進行交流和探討，也是一次針對德育工作者的校本培訓活動，更是一次創(chuàng)新性德育工作的推廣活動。

近年來，在信息化時代的背景下，九零后的孩子以迥然不同的面貌出現(xiàn)在我們面前，教育面臨著全新的挑戰(zhàn)，這給我們的德育領域帶來新的課題。九零后的孩子在家庭養(yǎng)尊處優(yōu)，又受多元化文化的影響和形形色色的信息所熏染，思維活躍，熱情奔放，能言善辯，卻又依賴感強，心理承受能力差，他們中有很多人頹廢、自我，少愛心、少擔當，道德和紀律觀念模糊。如果僅憑以往德育課上的一味說教式，根本達不到我們的育人目標，也滿足不了學生心理、生理發(fā)展的需求。這使該院的德育負責人認識到，九零后學生的人格、品質(zhì)和行為習慣的培養(yǎng)需要貫穿更多的時代精神，需要創(chuàng)造更多的育人技巧，需要傾注更多的智慧和汗水。

經(jīng)過反復思索，由學工處牽頭，匯同年級組、學管科變以往的說教式德育課模式為主題班會形式。學工處將整項工作系統(tǒng)化，結合學生的普遍特點和成長需求，擬定了整個學年度的德育課綱要和實施方案，將德育課分為文明習慣教育、心理健康教育、安全教育、友誼和愛情教育等八大板塊，每個版塊再分別細化為各個主題，囊括了青春期學生成長的方方面面。這些主題分別在一個學年度內(nèi)依次展開，既不雷同，也無顧此失彼，有著突出的系統(tǒng)性、計劃性和完整性，也初具理論性。

從本學期開始，主題班會每月三次，在全院范圍內(nèi)統(tǒng)一開展。學工處提前為各班整理出教材式的相關文字和音像資料以供各班參考，其開放、活潑的形式，新穎、廣闊的視角和豐富多樣的內(nèi)容深受老師和同學們的歡迎。各班再結合本班實際，由班主任主導，班干部具體組織，開展主題活動。通過兩個月的實踐，已經(jīng)取得了良好效果。此項工作，已被列為常規(guī)性工作，學院安排專人督促落實，組織學期考核和評估，并定期開展交流和探討活動。

值得一提的是，為了真正體現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育體系，達到理想的教育效果，該院學工處結合主題內(nèi)容，經(jīng)常邀請一些社會知名人士如法律專家、心理學專家以及學生家長參與法律、心理健康、感恩等主題，尤其是感恩主題中家長和學生的互動中一些具體的情節(jié)性設計，感動了所有師生，使活動主題得到升華。在吸取傳統(tǒng)教育精華的基礎上，利用現(xiàn)代媒體工具，拓寬教育的切入點，深入挖掘潛在的教育契機，每周堅持開展有聲有色的活動，已經(jīng)形成了該院德育工作的新特色。

將主題班會作為一項系統(tǒng)的常規(guī)工作并非偶爾為之，廣泛而深入地落實到每個班級，是隨州技師學院在新形勢下針對九零后德育工作的一種有益的嘗試，它凝聚著整個學院的育人理想和追求，必將潛移默化地融匯于學生的身心中，融匯于學生的思想行動中，使他們在信息化時代的今天一路陽光，健康成長！

(石小義)

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