隨州技師學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。
0722-3816579
您現(xiàn)在的位置：隨州技師學(xué)院“三名工程”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)責(zé)任清單
來(lái)源：隨州技師學(xué)院 發(fā)布時(shí)間：2017-02-23 00:00:00 瀏覽：24976 次
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建設(shè)內(nèi)容
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建設(shè)目標(biāo)
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責(zé)任處室
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責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)
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教師隊(duì)伍建設(shè)
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組織“三美”教育，開(kāi)展“三美教師”和校園最美教師評(píng)選
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“三美教師”達(dá)到90%以上，最美教師若干名。
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牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、教務(wù)科、年級(jí)組、技能高考組
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李 進(jìn)
陳純洪
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開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)
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開(kāi)展教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)，學(xué)院專業(yè)教師課教師達(dá)到教師總?cè)藬?shù)的70%，“雙師型”教師達(dá)到60%。
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牽頭處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處
相關(guān)處室：組織人事處、教務(wù)科、教研督導(dǎo)科、綜合科、年級(jí)組、技能高考組
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李旭元
陳純洪
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組織豐富多彩的文體活動(dòng)，關(guān)愛(ài)教師
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形成特色的文體活動(dòng)和關(guān)愛(ài)教師工作機(jī)制
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牽頭處室：工會(huì)
相關(guān)處室：宣傳處、婦委會(huì)、組織人事處、團(tuán)委
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黃先東
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改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
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爭(zhēng)取人事、編制部門支持，招聘年輕專業(yè)教師30名
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牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、教務(wù)科
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李 進(jìn)
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培養(yǎng)模式改革
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加強(qiáng)校企合作
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構(gòu)建“六共同”（共同建設(shè)專業(yè)、共同招生、共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、共同組織教學(xué)、共同考核評(píng)價(jià)、共同組織就業(yè)）培養(yǎng)模式
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牽頭處室：就業(yè)中心
相關(guān)處室：招生辦、教研督導(dǎo)科、教務(wù)科、綜合科
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劉飛
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深化“一體化”教學(xué)改革
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專業(yè)課“一體化”教師達(dá)到90%以上
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牽頭處室：教務(wù)科
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、綜合科
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李旭元
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推行“工學(xué)結(jié)合”新型學(xué)徒制改革
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形成“企業(yè)招工即我院招生”的工學(xué)結(jié)合、半工半讀的技能人才“在崗培養(yǎng)”模式
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牽頭處室：教研督導(dǎo)科
相關(guān)處室：就業(yè)中心、招生辦、培訓(xùn)部、綜合科、鑒定站
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李旭元
夏洪濤
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基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
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爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)
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建設(shè)“公共實(shí)訓(xùn)基地”，改善學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件，滿足其他職業(yè)學(xué)校學(xué)生及企業(yè)新招員工培訓(xùn)實(shí)習(xí)要求，成為我市職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能大賽基地。
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牽頭處室：項(xiàng)目辦
相關(guān)處室：就業(yè)中心、教研督導(dǎo)科、綜合科、鑒定站、后勤處
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劉飛
李旭元
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實(shí)施“產(chǎn)教融合建設(shè)項(xiàng)目”，改造汽車、數(shù)控、焊接、工業(yè)自動(dòng)化、電子商務(wù)五個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，添置部分新設(shè)備，將該五個(gè)專業(yè)打造成全省精品專業(yè)。
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牽頭處室：項(xiàng)目辦
相關(guān)處室：教研督導(dǎo)科、綜合科、教務(wù)科、后勤處
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劉飛
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校企合作興辦產(chǎn)業(yè)
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形成1—2個(gè)專業(yè)的校辦產(chǎn)業(yè)
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牽頭處室：就業(yè)中心
相關(guān)處室：項(xiàng)目辦、教研督導(dǎo)科、綜合科、后勤處
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劉飛
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改善教學(xué)、生活條件
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對(duì)教師辦公、學(xué)生住宿以及教室環(huán)境進(jìn)行改造，全部更新課桌凳，安裝空調(diào)。對(duì)校園道路及亮化綠化科學(xué)合理布局。
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牽頭處室：后勤處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處
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楊頻
李旭元
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改善閱讀環(huán)境
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構(gòu)建數(shù)字教室，建設(shè)電子圖書室和電子閱覽室。
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牽頭處室：網(wǎng)管中心
相關(guān)處室：辦公室、后勤處
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劉飛
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校園文化建設(shè)
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樹(shù)立“文化育人”的思想
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積極培育以“傳統(tǒng)文化”為基礎(chǔ)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為支柱、以“工匠文化”為特色的校園文化。
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牽頭處室：宣傳處
相關(guān)處室：教務(wù)教研督導(dǎo)處、教務(wù)科、學(xué)工處、學(xué)管科、團(tuán)委、年級(jí)組
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李旭元
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創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式
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以課堂文化為中心、以環(huán)境文化為補(bǔ)充，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
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健全機(jī)制
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建立健全獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的制度體制機(jī)制。
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牽頭處室：組織人事處
相關(guān)處室：辦公室、教務(wù)教研督導(dǎo)處、學(xué)工處、紀(jì)檢監(jiān)察處、工會(huì)
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李進(jìn)
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