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      隨州技師學院堅持以服務經(jīng)濟社會為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市場對人才的需求設置專業(yè),確定教學內(nèi)容。

      記隨州市高級技工學校高級教師、市高中英語骨干教師余華

      來源:隨州技師學院  發(fā)布時間:2011-07-29 00:00:00  瀏覽:24872 次

      發(fā)布時間:[ 2011-07-21 11:04]   來源:[ 隨州日報社]

       

      潛心育桃李 潤物細無聲

      ——記隨州市高級技工學校高級教師、市高中英語骨干教師余華

          余華是隨州市首批英語骨干教師,湖北省外語學會會員,現(xiàn)在是學校高考部教務處主任、中學高級教師,他熱愛學習、刻苦鉆研業(yè)務,不斷地充實自己,探求新形勢下的教學規(guī)律,他輔導的學生參加競賽有多人在全國獲獎,有多篇論文發(fā)表或獲獎,他的論文《高中教材疑難釋析》被國家級外語期刊、北師大主編的《中小外語教學》選登。論文《高一學生如何度過不適應期》被 《班主任之友》雜志選用,論文《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,實施素質(zhì)教育》在中國教育報主辦的“教師素養(yǎng)與素質(zhì)教育筆談”征文中榮獲一等獎。
          多年來,他憑著強烈的事業(yè)心,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,取得了可喜成績。2004年任高三復讀班班主任,經(jīng)過與課任教師共同努力,該班高考上一類大學線33人,600分以上的高分學生有7人。2006年至今,他一直工作在教學第一線,擔任中層管理干部、班主任,還任2個班的英語課,任勞任怨,家長放心,學生滿意。他是08屆和10屆高三年級主任,高考都取得了驕人的成績。他先后被評為隨州市青年崗位能手、隨州市優(yōu)秀教師。
          作為一名市級骨干教師,他總是主動指導青年教師,從思想上培養(yǎng)敬業(yè)精神,從業(yè)務上傳授教學方法,從知識上釋疑解惑。對待學生,他是一個慈母,又是一個嚴父。他認為每一個學生都是一輪初升的太陽,有的盡管現(xiàn)在還黯淡無光,那只是一時被云霧遮住了,一旦沖出云霧就會光芒四射。教師要有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,善待每一個生命,用愛的春風去吹剪,無論怎樣的荊棘,都會潤出濃濃的綠意。他是這樣想的,也是這樣做的,“敬畏”是學生對他真實的評價。(萬國發(fā))

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